段成記錄狂，都拍照，還隨記點以及事件。

原因也很簡單，過記憶逐漸模糊基礎，留更證據。

事實，直到今，已經遺忘很于賀今回憶。

們過像被塊橡皮擦緩拭，僅留點隨被微吹散碎屑。

每當個候，就翻過物品，然后回憶因后果。

座記憶宮殿，架盛放被焚毀，就本。

虧超乎常記憶力，但料，每次成功后，都到痛欲裂。

被懲罰。

清晰識到點——因為遵循劇向，被懲罰。

毫。

理疼痛根本比遺忘賀今痛苦。

言，言。

應洵打賭輸。

被燕育隊，也參加育集訓，準備燕自主招。

很巧，兩個集訓隊宿舍就棟，。

預言樁樁應驗，并沒提洞悉滿，只種適與厭惡。

「參加集訓……」臨，對賀今。

從目標就燕物理系，數競賽入座殿堂敲磚。

而應洵軌跡毫無疑問正與漸漸，也入燕，或許們之后幾都與彼此糾纏起。

麼或許，以放棄競賽，放棄燕，以更方。

但到麼賀今，只提背包，遞個糯米糍：「，吧。

」

目還很柔。

就像卸力，肩膀子塌。

只著，猶豫幾秒，最終，很攬。

熟悉息瞬熨帖躁，摟脖子，受到虛虛環著，該放里雙后，忍笑。

轉瞬，擁抱回憶里，屬于賀今，逐漸被替換成應洵。

垂，驅散刻面，更緊抱。

「等回。」賀今，「，認輸。」

愿認輸——憑什麼認輸呢？憑什麼放棄理，只逃避？憑什麼放棄自己……

眨眨，對于「」個匯浮現，些茫然，很又恍然悟。

其實好像直差些什麼。

懂，也懂個候賀今暫失常什麼。

以為，以為們都確信某個事實，但如果話，應該也能確定。

「賀今。」于方方，坦坦蕩蕩，「。」

愣。

然后垂迅速變，直至蔓延至張清俊頰。

「個，只用，」，「應洵現候應該興……現才，以為。

「以為，里，除，沒第個選項。」

其第選項，將就，就僅僅其。

賀今方選擇賀今，沒賀今方，選擇。

偏從毫掩飾。

著所措表，眨眨：「以為，每都認真表。」

好像獎卻忘記兌獎表：「什麼？」

：「。」

從對其。

因為叫賀今，叫祝亭。

所以每，都表。

8

燕幾位教授系都很好。

僅因為庭背景，還因為周末經常入燕觀摩實驗，幫忙記錄數據。

幾位物實驗、化實驗教授都把當作嫡系待，還常勸物理系，又苦又悶又無聊，如們起實驗。

之參加物化競賽，還實驗成果論文，盡管國際頂刊，也極具含量，因此當打報告申請使用儀器，幾位教授很爽通過審批。

應洵就待旁邊，隨為提供實驗樣本。

但很惜，切數據都沒異常。

沒現特殊菌落痕跡，也沒現奇怪病毒激素。

因為忙于數競賽，還實驗，底很就浮現層烏青。

應洵直沉默，直到等結果靠實驗邊著，為披件，轉后對謝，才問：「如果得結果麼辦？」

：「就現識以解決問題，得繼續努力。」

又話。

園片漆，許久，見應洵：「如果無法解決問題，終究，們起？」

奇怪，站起：「。

」

原先考慮談戀種事，因為現賀今。

因為如陪伴，所以成為獨無。