兩者相加之，也就成胡越最希望「目標」。

（8）

胡越所設計試驗，就「威脅」。

先裝作單純、樣子，同班逐漸熟悉，當朋友。

等到逐漸所同混熟，什麼樣孩子沒油榨，什麼樣孩子單純、，始威脅計劃。

而威脅方式，更簡單、粗暴。

先誘騙同班到，等到同毫無防備之，被胡越按，然后脫掉孩子，用臺卡片拍攝🍎照，作為把柄。

胡越雖然個初，但已經 170 以 85 公斤，顯型成相似。

如此馬形象，沒幾個孩子以逃。

用樣方式，騙取好幾個樣同，男男女女都。

而子劍，就受害者之......

「......」

胡越賺到，而且現比曾經單純收取「保護費」能賺得更，里也始無限膨脹。

把自己曾經成「幫」

同，始期精神控制，讓被威脅孩子供養們，定期們。

久后，胡越得些乏，加賺些，突然消遣——

摩托，始終得，騎摩托樣子很帥。

用威脅，幾個志同良起，買幾輛摩托，便始每過幾便附座，模仿著《文字 D》節，起夜飆。

而子劍被迫得夜歸宿，也都胡越逼們起飆，名為「擋板」