黎黎原又條信息。

“所以別搭理，就瘋子，表面迎，其實都怕瘋呢，其實都挺，就為照顧緒，才沒敢跟太。”

沉默片刻，回復兩個字：“謝謝。”

恰，班主任過。

順勢收起。

“，現先操，其同過集之，跟另兩個拿獎同先位，概流程。”

第109章 騙

“好，陳老師。”

站起，往教后。

就，頎恰好現教。

“老師……。”

教里此刻很。

沉嗓音，所都識過。

秦妄。

陳老師剛到后面，面帶微笑。

“剛準備讓操呢，既然也，們兩個就起過吧。”

秦妄往后退步，到就站后面面。

幾步，對：“吧。”

教靠廊邊扇很戶，教里同都見秦妄對乎柔表。

而則面無表，直接往梯邊。

“奇怪……們兩個系麼變得麼好？”

“廢話！到底們現。”

“但以……”

“以以，現現，忘剛才陳老師，考省？”

“倆現已經兄妹啊。”

“誰呢。”

李玫目還落，即便兩個已經也沒收回目。

放面緊緊攥成拳，就連指甲竊入肉里似乎都沒。

教里陳老師著秦妄后，轉到每個座位檢查起們志愿表。

等到李玫邊，陳老師目掃過，確認沒方填錯后，就個。

李玫候：“老師，肚子舒，廁所。”

“吧。”

陳老師微微點，還補充句：“李玫，個優秀孩子，以后管兒，都記得把注放自己。”

李玫表僵，隨即言起教。

……

操。

秦妄到操候，到起臺領獎第個。

顧清池。

既，又得正常。

很都得，孩子半渣，提到富代，富N代們，聯到都“嬌慣養”、“放蕩羈”等諸負面。

真正頂級豪培養孩子其實都精英精英。

們掌握著最優質資源，又遺傳先輩們優越智商，但凡稍微正事用點，就沒理優秀。

秦妄顧清池便如此。

秦妄著放誕羈，但從初就到，周末都被各種級補習班占據著。

而秦妄課堂老，因為里老師教，就過。

跟其同起，過像狗狗樣，需社化訓練。

個社，，們需，只課本。

更，際系。

個目對，彼此都著樣。

雖然個似都神如常，但些總歸跟以同。