表皮廉價殼，個本子，幾乎完。

湊袋，里面容。

致吐槽煩事。

只，每頁字跡，都樣。

同事驚嘆：「本記，個用。」

字習慣性，墨粗；沒力，字巧，線條細。

零零散散幾頁，致推測，記主，概。

們都提到劉，尊稱為老師。

師傅翻作頓，側眸：「幅圖，李云過。」

又顆，用墨填充，面著。

眨眨，「對。」

張稿還帶。

次配文字。

【老師，第名必須用交換嗎？】

【能能用。】

【能「園」里第名。】

把最后句話涂掉，改成其。

【好，把變得正常！男！男！男！男！男！男！男！男！男！】

【誰救救，好像掉。

15

完后，渾汗毛直，掏稿對比。

確實李云。

線掃過彎曲毫毛，子里根線「咔嚓」，斷。

用指甲拈起根毛，音顫抖：「個毛，好像劉。」

眾難，嘔。

「，麼惡。」

「個，個？」

「應該就蝌蚪。」

師傅拿記本，告別陸父母，帶著們回。

「現證據，以暫拘留劉。」

們都松。

倏拍拍座，厲：

「陸，們把挖，盡！」

「讓活著回！」

16

劉局子，依斯文雅。

換襯衫，還噴膠，精神抖擻。

師傅局子里審訊。

其同事到里搜查線索。

從檢測到，曾某型平臺，搜索過【師】、【同性】，至還【幼童】等鍵。