“比賽已經告訴們，但們從就沒主。”

語文老師吸，“只棠溪，過詢問過作文比賽求，自送到辦公里。”

“所以才每次都點名求參加。”

吐濁后，語文老師著穆嬌嬌，“既然公平，等兒跟棠溪起到辦公，們講講比賽求。”

“……”穆嬌嬌青，握緊，“老師，得以課堂講解作文比賽求，然后全班同起。”

“誰好，就誰……”穆嬌嬌越越，分到后同埋怨目，“得們班還參加，只沒膽量老師而已。”

棠溪聞后，得穆嬌嬌提議挺錯，舉跟老師，“老師，得穆嬌嬌同提議很好。”

語文老師擰緊眉，“本課程排就夠，再勻兩節課講解夠。”

稍微，語文老師對策，“記得們周還兩節育課，正好借用用。”

“們講解作文比賽。”

“啊？”穆嬌嬌茫然瞪雙，只幫唐韻兒爭取，麼就沒育課？

還，棠溪麼阻止？之直跟自己對盤嗎？

支持什麼啊！

周難得育課就麼沒。

穆嬌嬌垂喪。

語文老師翻課本，始講課。

穆嬌嬌同哼，“自己語文，作文，課老師嗎？”

“非連累其同。”

回瞪，“病！”

后也狠狠踢腳子，“麻煩！”

穆嬌嬌子就被周圍同排除，組討論候誰也沒跟話。

“都怪棠溪！”穆嬌嬌憤滿，回盯著。

與此同，棠溪著課本，認真跟同謝蘭討論著作者段話義什麼。

著認真專注棠溪，謝蘭由得托著巴癡癡著，“棠溪，現專致志樣子好好啊。”僅如此，分析語句也很到位。

難怪成績優異。

令羨慕。

“也很漂亮。”棠溪著自己，段直燒飯菜活，也過劃傷候。

些傷疤很就愈，結痂后也沒留丁半點疤。

至比之皮膚還好幾倍。

棠溪由自主撫自己龐，幾也直用靈泉洗，似乎皮膚也澤細膩很。

還真奇怪啊。

難靈泉緣故？

瞬，棠溪起過景曜從，都從里帶。如果，景曜每都點靈泉，好點呢？

個冒后如同瘋狂藤蔓纏繞，實現就無法止。

放后，定景曜問問，如果能同就再好過。同，棠溪也盡辦法，讓景曜靈泉。

餐午餐都經過靈泉，但棠溪直認為直接使用靈泉更好。然而，棠溪也敢貿貿然就讓景曜直接。

打算每加點，讓景曜適應。

第34章 作文比賽