決定好之后，棠溪微微握拳，期待著放。

組討論結束后，語文老師沒按照慣例點棠溪名字，而叫穆嬌嬌起回答問題。

什麼都沒顧著埋怨棠溪穆嬌嬌站起后言。

語文老師擰緊眉，擺著讓，“課后跟辦公。”接著才點其同名字。

回，語文老師也點好幾個同，再板解釋，講解番后。

課。

穆嬌嬌愿跟著語文老師辦公。

棠溪點都著急，理好記本才起。

“溪溪姐，以跟起辦公？”唐韻兒什麼候站棠溪課旁邊，也等久。

棠溪咬著唇，唐韻兒，似乎只個“”字，就能馬哭，控訴自己。

眉蹙蹙，棠溪語淡漠，“辦公就，為什麼跟著起？”

“點害怕。”唐韻兒，避棠溪反問神，雙亮眸子璀璨絢麗，似乎什麼都瞞過。

唐韻兒瞬慌，跟著棠溪理由很簡單。每次語文老師都棠溪講解作文求，就語文老師悄悄棠溪灶。

然棠溪麼每次參加作文比賽都能拿等獎，至特等獎？

肯定語文老師偏。

只棠溪老師候，也跟著，老師什麼，也。次作文比賽，等獎就。

到候，爸爸媽媽定為到驕傲。

就直著棠溪個養女。

唐韻兒握緊，暗自定決，次比賽，最后獲勝者只能自己！