成樣子。

許如憶就著棠溪將個個方方鍋巴放，也見散，似乎棠溪什麼超能力控制般，個留神，許如憶就入迷。

等個個焦脆鍋巴，棠溪撒辣椒，遞塊，“嘗嘗。”

“誒！”許如憶驟然回神，怔怔著鍋巴，震驚，“棠溪速度也太吧！”

“沒。”棠溪謙虛著回答，“比厲害。”

尤其老輩們，們若，里還事兒啊？

許如憶只得棠溪太愿承認自己厲害，也妨礙咬鍋巴，然而子沒控制好力度。

鍋巴咬碎，許如憶連忙托著接，鍋巴真真很脆，起嘎嘣音，而且咸淡適宜，還帶著絲絲麻辣。

“！！！！”太好！！！

許如憶滿子只個，好，好到哭！

麼麼好！

許如憶兩完塊，目控制往碟子里瞟，“溪溪，能帶回？”許如憶得帶，就能！

“鍋巴油炸，容易，還為好。”棠溪準備碟子，兩個就好。

至于許其，并考慮范圍之。

許如憶很遺憾，由得慨，“好又就好。”

“個法，凡事都雙面性。”個世界并著分完美事物，如果話，唯缺點就太過于完美，以至于沒缺點。

棠溪，舉例子解釋，“就好比如們最常見通菜，也就空菜，著很們常清楚功效……”

“什麼功效？”許如憶種菜，只把當很普通蔬菜，從沒過還很清楚功效。

棠溪被打斷，并沒悅，反而很耐講解，“除用之，還以，比方敷治骨折、腹及無名腫毒。”

“而用話，根據同古/記載，也同解釋。”

見許如憶真好奇，棠溪忽起理課代表，對理著樣衷，清清嗓子后繼續，“《方狀》記載過空菜能解冶葛毒。”

“而《陸川本》也過以治腸胃，便結。”

許如憶邊邊點，“溪溪，好厲害。”

平定很注積累，然麼麼？許如憶越越佩棠溪。

然而些都師傅求，每種物都同性質，必須弄清楚。

就算常見蔬菜，以及邊野也樣功效。個師基本掌握識。

過，棠溪還以用更加現代識解，“空菜堿性物，并含鉀、氯等調節液平衡元素，后腸酸度，預防腸菌群失調，對防癌益。”（以資料全部自網絡，后面也樣。）

“空菜所含煙酸、維素C等能膽固醇、甘油酯，具脂減肥功效。”

“空菜葉素“精靈”之稱，潔齒防齲除臭，健美皮膚。”

“作用功效太，就解釋。”棠溪只提兩點比較常見。

許如憶也見好就收，“嗯嗯，回。”