毛若蘭認得幾個字，也瞧得好與否。瞧著棠溪字，毛若蘭每回都得麼聰閨女，愈到自豪驕傲。

“媽媽，姐姐，。”現里巷跟著其孩子塊自習，能到很，都很認得字，都玩。

玩個午就回飯，然后又玩個午。

無聊啊。

還如跟著王財兩個哥哥塊字。

輝拉著棠溪袖，幅度晃悠著，“姐姐，。”

點就著點習，就以點，點保護姐姐爸爸媽媽。

輝點，再點，就以替里分擔。

“好，，但入之得參加考試。”棠溪毛若蘭話也猜到已經跟棠為民商量好。

既然沒什麼問題話，輝就吧。

點也沒壞處。

“之，跟著姐姐習，麼樣？”識很簡單，加減乘除，還以補得。

再又直接就級，還級呢。

“好！”輝信誓旦旦拍著保證，“姐姐，放，定好好習。”

輝已經好，管難，都認真！好好！就跟姐姐以跟媽媽樣，里，自然就題。

以沒搬棠記候，棠溪每都借燈作業，毛若蘭放棠溪個面，總跟著，偶爾到棠溪擰眉索樣子。

毛若蘭幫忙，沒過，連題目都懂，只能著/著急。

最后還棠溪，里，自然就懂得麼，只過些題目繞繞，弄清楚里面邏輯系，解題就簡單。

個毛若蘭懂，后棠溪就舉個簡單例子，比如毛線團，只將捋順，題目就能解。

，毛若蘭懂，也毛線團之后理起需耐。

自此之后，毛若蘭很打擾棠溪作業，就算搬到邊，毛若蘭棠為民夫婦院子里，棠溪作業候還識放作，吵到棠溪。

輝雖然很，但也替棠溪好，也跟著放作，盡量打擾。

“別急，習個過程，們享受，嗎？”現麼，輝還能理解，但棠溪就跟再點，點。

許清端著菜，瞧見們母子笑，眉也忍柔起，“蘭姨，溪溪，輝，以飯。”

“好！謝謝清哥哥。”輝乖乖好，等許清放菜肴，規規矩矩謝。

引得許清又伸揉揉，“輝，洗沒？”

“洗，姐姐帶洗，干凈。”輝舉起雙，“信，，很干凈？”

孩子肉乎乎，而且指，著就更加。

棠溪也捏捏，以著輝肉，頰肉捏起也分舒，沒到爪子瞧著也錯啊。

“讓，洗干凈沒？”棠溪著就，也抓輝掌，果其然，孩子肉肉，很非常綿綿。