“院，還活還沒。”楊悶回答，“兩能能辦公？”

　　院楊，像打茄子，懨巴巴。

　　底嘆嘆后，院嗯，呼濁，“樣。”

　　“邊項目們邊現點問題，需負責。”

　　“，到研究院負責第個項目，派。”院能到保楊方法，“份之，回就好。”

　　楊就什麼原因，捏捏后，點答應，“好，。”

　　“什麼候？”

　　“午。”院從抽屜里面拿兩張票，放面，“票里，等兒回收拾就吧。”

　　“院事兒，就。”院能就只些。

　　，楊也終于景曜話假，默片刻后，抬直著院，“景曜排嗎？”

　　“，”院直接否認，“邊項目也拖到現，兩準備繼續候現點問題。”

　　“具什麼樣，也清楚，等過就清楚。”院也跟著搖，“過……”

　　頓，院楊，“景曜邊確把調，過。”

　　“還得區很適個項目。”

　　“如果，沒猜錯話，景曜應該讓區。”院完后著楊，“管麼樣，個項目當初提。”

　　“現負責也應該。”

　　“。”楊握緊，“個項目肯定展順利。”

　　“區……”楊勾勾唇角，絲屑，“過個隨便提，根本就需放。”

第1077章 還？能力問題

　　院聞言勾勾唇角，“區實性暫待商榷，先把項目完成。”

　　話到里，楊還什麼？

　　“好，”楊點點后再院，“院，先準備。”著，楊拿面票，也回轉。

　　而院著辦公后往后面子靠過，指敲著面，又。

　　辦公里面，敲擊音愈清晰起。

　　——

　　楊回到辦公就始收拾，以為楊被辭退，識就到景曜辦公，著楊始終比景曜。

　　而楊其同事誤，也懶得解釋，帶著所需資料，步昂/揚研究院。

　　等，個辦公都鬧起。

　　“麼？”

　　“啊。”

　　“院能放棄楊。”

　　“……”話極其隱晦到景曜辦公，而其都霎話。

　　“院也能放景曜。”

　　景曜楊兩相比較，孰孰，里都很清楚。

　　“就點惜。”嘆，楊個才，就麼，以后就個能力同事。

　　“邊項目麼辦啊？”之跟研究員糾結，“換負責。”

　　“誰最適？”

　　頃刻，都陷入沉默當，，，都沒個確法。

　　好兒后，都嘆，接著，“些事兒輪到們什麼，從排就好。”

　　“理。”

　　“還資料理，。”

　　“誒，們麼辦啊？”著其同事都散，之還準備著項目兩個面面相覷，也繼續。

　　就們猶豫候，院，掃后解釋項目，然后讓之負責跟研究員都跟著楊起。

　　樣，才，楊并非被辭退，而差！

　　而，景曜辦公，孫研究員對面，“景曜，差。”

　　“兩個都響到，接項目，打算麼？”孫研究員算，景曜認真倔起，誰都沒辦法阻止。

　　好面，但也好面。孫研究員眉緊皺著，“邊項目解決個問題后往后應該沒其問題。”

　　“們……”孫研究員頓，“個項目選核物，誰都以告訴。”

　　“景曜，……”

　　景曜著孫研究員，見欲言又止樣子才掀起瞼，目淡淡過，“核任務，適。”

　　孫研究員頓就愣，“景曜，……”隨后又到景曜齡，才過歲，確太，適。

　　沉默片刻后，孫研究員眉依緊皺著，“但，們缺乏核選。”

　　“話，還誰更適？”

　　景曜著孫研究員，“以現能力平，參加個項目暫還能勝任。”