起麼簡單，為什麼麼難？

許清指甲都掐到掌里面，理解。

許清個急性子，棠溪也清楚兩就能改變，需很段才能改正過。

“第步，們麼樣？”棠溪問們。

陳張張，無搖。

“。”許清實話實，“們半部分以切，但后半部分就斷。”

“能成功很。”陳補充。

“為什麼菜作為比賽最后考驗嗎？”棠溪掃林輝，昨挺錯，面/潤，而且底青見。

隨后，棠溪又回到陳許清，眉角微微挑，“們？”

“難度很？”陳試探性回答。

棠溪點，“個用，自然難度。”

“們現入沒久，尤其清，接還沒到，急功利萬萬。”棠溪許清就陳，“雖然到兩經驗，基本功般，底子還夠扎實。”

“就像剛級挑戰級題目，著好像，但并沒真。”棠溪伸敲們，“蝦盒難其實也難，等們定積累，量變引起質變后，所困難都迎刃而解。”

童雅旁邊，“也就們現還夠資格，所以麼都？”

“沾又麼回事？”童雅得陳許清挺厲害，沾起就很難，就嗎？

“些能表面。”棠溪唇角勾起，繼而見狗過繞著腿邊轉，眉瞬就柔許，“沾只確定分量比例，再控制好油，只就能得。”

陳、許清：“……”

好，童雅自己錯，該問。

“午們好好幾千字麼。”棠溪瞥過，“再休息，決賽就到。”

“們還決賽呢。”

陳、許清：“……”

童雅渾個哆嗦，往嚴斌邊站站，嘟囔著，“幸好溪溪徒弟，然比賽兩千字，麼比賽，幾怕能好幾百萬字。”

棠溪見，沉默，得錯。

當師父就麼教育，好記性如爛，幾次，幾次，子就記。

，什麼收獲都。

“后比賽，其區選今就到。”林輝見們都得差，才跟棠溪起正事。

“們今過嗎？”

“正式比賽之就能見到，現也沒什麼用。”棠溪搖搖，“之比賽點定京嗎？”

“麼突然改到廣？”棠溪直問著但之事兒太，現林輝提起，才起。

兒，林輝頓，“個……”

“好像京邊讓麼。”林輝嘶，“還就，全國麼省級，太。”

“們就，幾個省級代表贏之后再京比，然后再決賽。”

棠溪揚眉，“比賽咯？”

“個。”實際，就京邊起廣往片區，得們落后，展起，也什麼好美。