院，“些事兒們自己商量就好，只個建議。”

話畢，院拉回話題，“楊們過，匯報況適。”

“麼？”院拿起點點圖，“圖起，得挺適。”

“尤其里。”院圈個方，“但現們能力能能得。”

潛州邊濕/蟲子，干旱等惡劣環境比，真，怕點兩點問題，而無數個問題。

“先勘察，再準備。”景曜回答，“確定真以實項目候，所問題都問題。”

院就景曜個態度，“辦法總比困難。”

“再吧。”院拿著尖敲敲面，“底，楊回。”

“錄取通到吧。”算應該第批就到。院著景曜緩緩吐濁，“眨，就。”

“當，還麼，幾歲？”院陷入回憶當，“爺爺帶到候應該歲吧。”

景曜歲就表現尋常孩樣賦，但兒里每個都忙，沒注到點。

等到景曜歲半，興才里見景曜專致志著物理，專注模樣讓忍俊禁。

當興還著景曜孩子麼麼，個齡孩都圖，但景曜物理。

興過，問景曜得，忽然現腳堆團，，然后馬蹄打話叫景曜父母回。

半過，興帶著景曜見院，才始景曜識涯。

晃，過。

景曜也儀對象。

再過幾就以結婚，然后孩子……

院都敢，擺擺，“爺爺對女孩子滿，跟。”

“跟爺爺。”

景曜彎彎唇角，微微笑著答應，“好，謝謝喻爺爺。”

“嗯。”喻點點，“也帶姑娘到里。”

楊錯孩子，研究所作，而且能跟得景曜維，喻確很好楊，只事兒能勉。

最還景曜，興才對。

——

兩過，眨就到周。

梁丹興致好，買壺酒回，兩杯，雙頰泛起淡淡/暈，個都迷迷糊糊，但還拿著杯繼續。

棠溪沒見過樣師父，站旁邊好奇著，再問邊國，“師父以也樣？”

“，個也樣。”國轉歷，“也。”

棠溪順著目過，“號，什麼特別嗎？”

“清楚。”國搖，隨后到什麼，問：“，幾點？”

“嗯？”棠溪搖，“，等過吧。”

“方便很。”

“回飯嗎？”國問清楚，如果回話，就買點菜，回就點飯。

棠溪梁丹，確定沒別事兒后繼續搖回答，“應該。”

“點之回。”棠溪補充。

國，“里用等，師父酒話很久。”