著言語。

「如果媽媽也像樣，成爸爸，沒作，自己欺騙自己，們母女倆麼？阿洄，準再過事，必須專注自，努力習，才能變得起。」

也個筋，無法接受，「為什麼？為什麼件事就樣過？媽媽，真已經放嗎？」

1996 夜太漫，曾以為永再亮，父親，定世界末吧。

還亮，沒因父親而留，照慌忙繼續流淌，晃竟也過兩。

兩母親幾份作，最后留煙廠，每都很辛苦；，成績很好點也，現成績也始滑。

父親后，活即便能繼續也云散，就面空樣。

所以件事麼能就樣過呢？

母親著，起欲言又止樣子，最后嘆。

「阿洄，子還得過，個世界圍著們轉。」母親沉，「睛向，努力習，認真活，爸爸見才得欣慰。

辯駁：「些方也過從，也沒親見過，憑什麼就認定些事，事呢？世界事，只們事。」

完等母親回答，就。

到，又忍回。

到母親陷昏里，沉著肩膀，很落寞樣子，于又些自責。

母親挑起養擔，每跛著腳流線，忙得連飯都，很辛苦，也諒。

母親每次教導話，也都很理。

但就樣與過作別。

兩，得母親變很，葬禮反駁旁母親樣，唯唯諾諾收撫恤母親樣，以膽柔依賴父親個母親更完全樣。

反而很像從別樣子。

或許失依靠，又變回更久以自己。

里，渴望面世界。

總作之余、收音，通過各種限渠解界。個跛腳，又能呢？

逃避過，逃避現實，雙睛只著未，也種自欺欺嗎？

對母親回自己沒見，但能阻止自己。

還著過，越越孤僻，無法世界。

但畢竟還，往往經個力作用，就轉。

1998 底插曲。

1998 12 ，課，正神，忽然到個音喊——「鐘洄！」

嚇，連忙抬，就見班最活躍個男舉著個漂亮盒子，到。

盒子，面綁綢帶，就像童話里禮物盒子，蒙蒙里顯得麼亮，子吸引全班同注。

都「哇！」