“呵～”顧聿哧，理們之爭斗，只斜眸向丁韻瑤，透著壓迫質問。

“誰為什麼麼？現只需回答，自己放，然后污蔑宋。”

丁韻瑤吞吞，“血噴，沒麼干，就宋偷。”

“好，好，好。”顧聿拍拍，將里遞宋，“錄音，以告誹謗！”

宋沒到錄音，接過，誠懇謝。

丁韻瑤見錄音，瞬慌，擺，“算算，跟計較，反正項鏈回。”

“！”宋拉。

掃班級所，，“所都以為作證，從始到現，沒碰過條項鏈，對對？”

班里什麼，班站，“確實沒碰過。”

宋點點，向丁韻瑤。

“好，報案，醫院驗指紋，偷項鏈，條項鏈定留指紋。們現就驗，驗條項鏈誰指紋，就誰偷。”

敘程眸亮，夸贊，“麼沒到呢！真聰，咱們現就驗。”

完，課鈴響，孟惠萍帶著數課本，見子都站著，主任也，問，“麼？”

班站起，從到尾講述遍。

孟惠萍變得些好，向方主任，平，“方主任，孩子，能干種事兒。既然樣，咱們就驗指紋。”

“！”方主任拒絕，“課呢！就？”

“用！就從里驗！”

突然，教傳霸音。

所都被吸引，目自往，個形頎男宛如神臨，面沉站，霾密布。