沈也收起散漫，兩，姑娘簡單啊。

“什麼好法子嗎？”

沈問，期待能自己什麼樣驚。

霍英武：“，就從教育入，讓子們都成為咱們自己，打容易守難，現咱們打，需就建設好個。

讓居業，拾遺，飯，，就得先從教育始，需量才。

原本得事兒難如登，次讓到希望。”

窈問：”得個好嗎？們把困難都過，打算麼解決？“

霍英武：”姐姐只到困難，卻沒到期利益，也以徹底籠絡民。

咱們以建個等院，打造最精英式教育，設種科目，從啟蒙始，交孩子們最完，最優秀教育。

翰林院麼老先，留里修史，真惜，最差都探之才，很都翰林院蹉跎，如咱們院，教育，揮們價值。”

“建院？”

“，院，名字以取自姐姐或者姐夫，至以讓姐夫擔任院副，額德望，之很權威儒擔任，也活招牌。

如此，只咱們院，就姐夫半個弟子，誰敢姐夫壞話？”

沈贊：“此計妙啊，完全，咱們商，老粗，真能建個院，倒讓世刮目相。”

窈也得好，主直商維，對建院事從敢。

霍英武現代，現代教育業達，賺親，只連鎖補習班，都能建公司，值百億。

窈麼好條件，現送，搞教育惜。

霍英武繼續："只其，最全國建私塾，費用就從等院里擠，讓百姓用很都能，至對貧困區免費收，如此以，姐夫百姓名就如，就皇卸磨殺驢都敢，堵悠悠之。”

沈倒吸涼，晉禹也驚疑定，好招毒計啊。

免費讓孩子們，皇得吐血啊！

如此以，都被們籠絡，所向，比控制軍隊更讓皇帝束無策。

陽激：“阿武，以錯，阿武以咱們謀臣，世都配，其實配呢。”

霍英武：“個什麼？管配得配，咱們起就唄。”

“也啊，阿武都對。”

窈元銳都笑顏，“件事兒太，得循序漸，先從靈州始，建第等院，皇肯定阻攔。

等院名打，先們也經驗，再別府繼續，最后平民院。

件事成，起碼也得才能見到成效，期至還貼。”

沈包攬：“咱們現最缺就，總能都著揮霍享受，如點兒正經事兒，功千，咱們也名垂千史，嘗嘗被夸贊。”