“，”物理老師終于回過神，“沒話啊。”

“……”

所老師片刻，翼翼問：“反話嗎？”

物理老師：“當然！”

“假話嗎？”

物理老師哭笑得，“當然也！”

“們很難接受，也樣！但事實就樣，們但話，還特別省！”

數老師面復雜著，“……詳細。”

物理老師便將剛才事全部順，從入教始，直到考試結束。

眾老師著像童話故事。

“班個公認未敗類集營，里面同種況？”

“很難相信對嗎？到就事實。”物理老師嚴肅，“同事們，們被偏見誤導。”

老師們張張嘴，沉默著。

“個班孩子，比們象優秀。”頓頓，“除習成績。”

“真，真假？”

“節課還沒結束，信以假借課名義。”

偌辦公沉默幾秒，數老師第個拍子：“！就些孩子到底優秀！”

群老師浩浩蕩蕩往班，途遇到透班班主任。

到們，幸災禍笑容：“哈哈哈，打算勢眾，靠武力壓制群廢物嗎？，們父母麼牛逼，們真敢？”

晉班班主任嚴肅著，“趙老師，請對放尊點！”

們私底罵歸罵，班自己事，別班老師就狂言，點適吧？

挨懟，趙老師屑撇撇嘴，“也挾子以令諸侯，質果然樣！”