更命問教授什麼，妥妥挑戰教授權威。

宋熹垂得越越，幾乎趴課。

救命，到底誰難堪啊！

“后面站著。”

“哦！”

宋遲帶猶豫，到教最后排。站姿，妥妥像夜拉客“牛郎”。

此，商扶硯已經到教最后兩排。

凝著宋熹，神未變，“位女同，起。”

宋遲形，瞬，次能跟起作伴，罰站再孤單。

眾目睽睽之，宋熹從位子站起。

剛實話實，本放面。而且，伸指指，所指位置就容。

宋熹拿過本，很入狀態，“面文物勘探主依據航拍資料，田野與農作物植被形態，表層顏層次，暗，形凹凸等微差別信息……”

“很好，。”

商扶硯返回講臺，用PPT繼續講課。

宋遲得自己袋夠用，麼還搞特殊啊，難因為姐姐就畢業原因？

百得其解。

45分鐘過，節課結束，以休息分鐘。

宋遲以最速度，返回到原先座位，迫及待詢問宋熹，“什麼況啊？”

宋熹望向講臺男，幾個男正圍著，向請教問題，樣子應該過。

見話，宋遲又問第遍，“們私底認識吧？”

宋熹終于回答：“認識。”

“太好！”宋遲陣激，“打算個后，讓以后別再管。”

“太能。”

宋遲麼得，反而認為熟才好辦事，就姐姐跟教授交。