伙才，單干豈入盜墓？

們習考古專業，為掘歷史，探討歷史，為類歷史文貢獻。

而非到處挖墓，盜別祖墳。

因此，宋遲便打消單干法，以后該干嘛就干嘛，絕令齒事。

連續幾過。

宋遲現，商扶硯常用捶著后腰，成應該吧？

到休息，宋遲裝模作樣過，“教授，句話沒過。”

商扶硯，“。”

“腰好個男最好彩禮。”

“然后呢？”

宋遲，繼續：“就像榫卯，嚴絲縫，子才能穩穩當當。”

“屈才。應該建筑，或居設計與程專業。”

宋遲里，陽，卻惱，“姐讓報名考古，所以就。”

到話，商扶硯興致，“麼對？”

宋遲微微笑，反倒唱起，“就告訴，就告訴，就告訴……”

隨著，宋遲邁著極其愉悅，又張揚步子。

從背，真像條著尾巴青龍，商扶硯拿刀砍。

到午實踐。

宋遲常接收到，男投過異樣目。讓由得顫，教授莫搞事吧？

事實，第向準確，還準確到譜。

遇到什麼臟活累活，商扶硯都指干，美其名曰“探先鋒”。

宋遲就差直接噴國粹，然而良好教養告訴，定忍，能忍也忍。

很顯，商扶硯舒坦，竟還條斯理陽，拿著保杯。

宋遲珠轉轉，瞅準溜過，“教授，就始養啊！保杯里泡……枸杞參吧？”

男未回答，淡淡掃，“閑功夫，如好好完成布置作業。”

“教授，用拿個嚇唬，又被嚇。”

商扶硯后，唇角略微彎起，“介跟叔叔聊聊，里表現，必匹狼很。”

“……姐麼什麼都跟？”

“姐僅，還好好管-教--”

后面個字，得極。

此此刻，宋遲已經預料到，以后習涯，像以麼松。

宋遲，自己就像陷個提挖好坑里，卻又苦于到證據。

傍候，宋遲忍宋熹送信息。先步告狀，姐姐偏向誰。

「姐，男朋友欺負，向著誰？」

「還用問，肯定男朋友」

「還弟弟？麼能跟起伙，欺負？」

「米個子，跟兒訴委屈，像話？」

「麼像話，誰還個類幼崽！」

宋熹到句，無奈嘆，還真個孩子。

，提跟商扶硯溝通過，分必。

以能力，絕對能鎮只偷懶耍滑宋遲。

見宋熹直未回復，宋遲又將偷偷抓拍到照片過，配句簡文字：「教授能太，拿著保杯，懷疑里面泡枸杞參」

宋熹完之后，直接撥過話，“保杯送，枸杞賣送，麼見？”