見沉默著話，男俯親親唇，“什麼？”

“除，還能誰？”

“別，實際才。”

男話，眸越邃起。對，絲毫加以掩飾。

宋熹對種目，再熟悉過。

連忙伸，抵健碩胸膛，帶著點兒威脅，“教授節制，注。”

“到，就點控制。”

“今灘挖，保準到就。”

男抬將摟入懷，沉：“寧愿用別方式，消耗掉余精力。”

“別把余精力，用折騰呀。”

到話，男但笑語，也印證猜測正確。

兩用過漂浮餐以后，商扶硯帶著管準備好鏟，跟宋熹起，就真挖子。

也能跟職業點兒系，男挖起子，很講究。

宋熹到后，溢著抹笑，便忍打趣，“商教授，教麼實踐好好呀？”

男里拒絕，很為講解。

首先，田野考古掘，最基礎作揭表。

表表第層層，數況，現代活遺留。

之后，般以5厘米度為個單位，繼續向揭。每揭掉個單位，都仔細刮面。

項非常考驗技術力量作，馬虎得。

宋熹得極其認真，態度端正。

，男音傳入，“宋熹，考古‘證據法’指什麼？”

“文獻證據、考古掘……”

“什麼？”

宋熹難為撓撓，“……忘。”

見副樣子，男忍俊禁，字字清晰，“還民族比較。”

“對對對，就民族比較，剛才緊張沒起。”

“再遍。”