裴衍摸丫，卻被躲。

原本到就笑顏女兒，現卻像躲瘟神樣躲著。

讓裴衍里很難過。

站原，著自己雙兒女從邊。

沒點，只漠。

陸陸續續到，黎正式始。

首先把次考試需注問題講，然后又些鼓話。

“們級孩子參加級平考試，本就個挑戰，管成績好與壞，對于們都最棒，希望予們最鼓勵支持。

但根據平表現，相信些孩子讓們失望。

最后，預祝們每個孩子次考試取得好成績。”

教里響起陣烈掌。

向黎提各種問題，黎都耐解答。

散候，紛紛跟黎告別。

好奇問：“沒到老師僅數教得好，設計平還麼棒，能能請老師為老公設計套結婚紀禮呢？”

提到個話題，好奇全都打。

“老師設計麼好，為什麼當老師啊，設計界，現應該頂尖設計師，薪起碼位數。”

“啊，老師，到您設計套婚紗，簡直太漂亮，能能女兒設計套，作為成禮，問題。”

面對些問題，黎里好像打翻雜陳。

既興，又傷。

興隔麼，作品還被麼。

傷就算再，再也無法拿起。