周爸擺擺，爽朗：「用用，面就，方便。」

著，很自然到最排靠位置，掏，熟練點鬥主。

蘇婉婉笑容微僵。

王茜嘀咕：「真沒素質……」

音，但周圍幾個都見。

周爸似乎也見，抬起，向王茜，笑呵呵問：「姑娘，啥？」

王茜，支支吾吾：「沒、沒什麼……」

「哦，」周爸點點，很認真，「嫌玩吵，音。」

著，真把調音。

王茜更，敢話。

蘇婉婉趕緊打圓：「周叔叔您別介，茜茜個……」

「沒事沒事，」周爸擺擺，咧嘴笑，「，們習壓力，得認真。閨女，讓別丟。保證，絕對！」

完，真，專致志玩起音版鬥主。

11.

班主任李老師，正式始。

半段各科老師輪流分析班級況。周爸雖然玩著，但每次老師提到「某些同成績待提」，都抬起，很認真，還拿個本本記記。

排，餘瞥見認真樣，裡。

分析完況，入「優秀分享」環節。

李老師微笑著向蘇婉婉方向：「首先，請蘇婉婉同，分享教育得。」

教裡響起掌。

蘇母優雅起，講臺。從親子陪伴、興趣培養、鼓勵式教育等方面，娓娓，言辭得，案例。

邊邊點，羨慕神。

「……最，每個孩子都顆獨特種子，們，就提供適宜壤，耐等待。」

蘇母完，微微鞠躬。

掌更烈。

蘇婉婉面，背挺得直，恰到好處謙遜笑容。

王茜幾個跟班女，已經誇「婉婉媽媽講得真好」

李老師笑著點：「謝蘇婉婉媽媽分享。接，們請另位，從同角度談談得。」

目掃過教，最落最排。

「周曉曉同爸爸，周先。」

全班。

周爸正，似乎沒反應過。

悄悄回，朝使。

周爸才抬起，懵：「叫？」

李老師微笑點：「周先，請您分享。」

周爸撓撓，站起，把塞袋，嘀咕著「咋還叫呢」，邊往講臺。

站講臺，著底幾號，搓搓，憨笑。

「個……老師讓，就兩句。好，別笑話。」

蘇婉婉，嘴角幾察撇撇。

王茜更直接把「好戲」。

12.

周爸清清嗓子，：

「也沒啥教育得。曉曉，候皮得很，揭瓦，摸魚，沒捱揍。」

底傳笑。

「媽得，就個帶著。