放方便，隨。

漸漸養成買兩份相同品習慣。

13

每班，應付作，輔導寶作業，照顧寶，像個充滿器。

次實撐，靠，忍嘆：「唉，累。」

婆婆瞥，涼涼：「累？」

點點，無力：「嗯，今特別忙。」

呵笑：

「才到？辦公，吹著淋著，什麼資格喊累？」

太累，連爭辯力都沒，只能：「媽，樣……」

「麼樣？」語瞬加：

「當像麼候，掙分，亮就，才回。

點著煤油燈縫縫補補。喊過句累嗎？」

閉睛，再話。

裡，辛苦、付，至疲憊，都種值提矯。

14

寶個，過回老，備箱塞滿婆婆李。

「媽，帶麼回幹嗎？過完還再帶過。」梁凡問：

「過完，其帶寶。」

「媽，們都班，以幫忙再帶寶嗎？」

「再就，送託管班。」梁凡求。

婆婆語堅定：「帶，誰誰帶，沒義務幫們帶。」

過完，梁凡再請求，回絕。

理由還：帶。

句「幫帶」承諾，像個笑話。

沒再求，而媽打個話。

第，媽從老。

部分帶著寶回老照顧婆。

寶回回子能幼兒園。

媽才終于能鬆回老。

寶幼兒園，總沉默話。

醫缺乏全語言障礙。

從們分，接老方言，幼兒園普通話能適應。

15

寶個。

，正公司忙，梁凡打話，背景音很嘈雜。

「爸媽吵架，鬧著過，哥回接過。」

「接哥嗎？」

「，接咱們。」

「梁凡，哥接過為什麼？

通，商量嗎？」

「....」

「過。」幾乎沒考，「讓哥或者弟。」

話沉默。

「琳琳，，畢竟媽……」

「梁凡，再第遍。」

打斷，「請候，現爸飯，吵架過。」

「……」支支吾吾，掛話。

班回到，換好子。

客裡，婆婆正翹著郎腿，著蘋果。

寶寶兒童墊玩玩具。

像個女主。

見，連皮都沒抬，沖著寶：「，媽倒杯。」

站，忍著。

梁凡從，掩虛。

沒婆婆，也沒理端著杯翼翼到面寶。

盯著梁凡，字句問：

「麼回事？」

「琳琳，解釋……」