現組委撤獎，叫害？”

音。

“候媽媽讓用。成績好，缺個獎。需個獎。”

捏著。

真好熟悉話。

成績好，缺，需。

所以就以拿。

以偷。

以搶。

：“媽媽，讓幫跟組委解釋。”

林哭得更兇。

“解釋！現已經夠慘。考沒考好，宴也沒，網全罵。為什麼還追著放？”

放裡。

“因為欠。”

怔。

字句：“慘。只第次，沒能踩著過好子。”

話傳壓抑哭。

沒掛。

等哭完。

終于，音裡帶著點。

“林歲寧，得，考725，就贏？”

“別忘，爸媽還爸媽。個，也還。”

笑。

“祝們鎖。”

完，結束通話話。

第，談話。

批評，解況。

把所原始材料交，包括論文初稿建、調研資料原表、訪談錄音、修改記錄，還林曾經資料聊記錄。

老師完，表很復雜。

“歲寧，當為什麼沒？”

沉默。

“因為候，以為只用資料。”

“也以為，之，該計較麼。”

老師嘆：“現呢？”

抬。

“現。”

“所都配當。”

件事很傳到網。

原本宴頻度還沒完全，現又接“妹妹疑似抄襲姐姐論文獲獎”。

網友徹底炸。

【妹妹吸血鬼吧？】

【姐姐考差點被毀，獎差點被搶，論文也被偷？】

【專逮著個孩子薅？】

【建議姐姐趕緊斷絕係。】

次，爸媽終于慌。

因為事再只庭矛盾。

涉及術端，涉及譽，也涉及林未檔案。

“優秀”設，始徹底崩塌。

第章 親戚群炸，爸求刪頻

親戚群第次炸，組委公告。