掃教圈，「就個表面畜無害女。」

「老師得應該麼處理呢？」

「還能麼處理？當然把趕啊。」李老師副理所當然吻。

「嗎？老師，舉報，呀。老師也把趕嗎？」

沈源笑得格爽朗。

「什麼？」

李老師音陡然拔。

沈源微微笑：「話老師還懂嗎？舉報信 u 盤都放，u 盤里頻也偷📸。」

平注著切，余瞥到處許問。

比起其同尚摸著，更震驚。

個 u 盤能認識。

因為。

奧特曼獨特造型。

得，許問還蠻童。

趁著所目都聚集對峙師，許問疑惑向。

雖清楚如何將相擺李老師辦公里，又如何拿回。

也清楚拍個頻究竟什麼用——舉報對李老師而言就蜻蜓點值提。

但頻。

9

沈源被李老師帶教，回沖位置揚起個笑容。

笑容帶著自豪，帶著驕傲。

仿佛：，終于為件事。

剎，教里爆無數嘰喳吵鬧議論。們，沈源作為受益者麼舉報李老師，至公然承認呢。

瘋嗎。

許問再也，徑直到課，「麼回事？」

選擇裝傻：「什麼麼回事。」ýȥ

「……」許問無加音量吸引附同目，迅速壓音，「把 u 盤嗎？」

「就算舉報，又麼輪到沈源舉報呢？就同系嗎？」

抬起腕，：「待就放，帶個方。」

，自習巡邏老師打班級，皺眉：「吵什麼？都點。」

許問雖疑慮，卻還得回位置。

放后，們起到超。

往太，個冒失男孩無撞許問，果汁打翻，灑。

男孩媽媽急忙歉，拿巾遞。

許問忙沒事。

男孩媽媽后，勉擦干凈污漬，黏糊糊似乎讓很舒。

「真愧剛業，就。」著超條幅字嘆。

點，「個還廢棄。」

許問打量超幾，「嗎？，還沒過。」

默幾秒，「穗附。」

許問顯愣愣，音帶點啞：「什麼。」

望著擁攮群，百雜陳，

「許問，們都樣。」

們真正謠傳者，們同謠傳者親親。

們或旁觀，或力所能及相助。

們都無者。

許問別都樣。

從將 u 盤放刻，們就無法分割命運共同。

穗朋友，穗真相者。