突如其危壓得難以面保持。

努力麼久，都鮮得到注。

如今字句里，都對個女孩欣賞。

猛站起，顧淮詫異神，慌編個借就急忙。

當，神寧躺。

次次告訴自己，「沒系。只普通朋友而已，個欣賞朋友很正常。」

11.

第，教梯等放。

也到料之。

概所女性第都準得命，正如到淮與旁女孩聊著過面，熟悉慌涌。

「淮。」喊。

顯然，沒料到遇。

「麼?」

佯裝偶遇，「放呀，剛就遇到。」

「位……」

「好呀，叫溪。」女孩方方向伸。「淮同班同。」

些自慰頓煙消云散。

著，后淮溪聯系變，卻沒過，們同，們同班。

沒到僵，但只得女孩亮笑容都燙。

「好……叫席琦，……」

溪頓起什麼，打斷話，「啊，，淮提起過。」

提起過?

沒等到欣，又到補充。

「淮理科成績太好吧，還讓教呢。」

怔，本就勉笑更加掛。

「嗎？果然嫌棄笨。」

淮皺眉，「只習。」

梯往，溪建議們邊邊聊。

自打歲粘淮，都叨塊。

紀由父母接送，兩系靠著熟絡起，于送孩總約著起。

放回，又逮著放。

于程，總嘰嘰喳喳音。

淮討厭吵鬧，直嫌棄。

后們以自己紀，淮得賴后，特提，與錯。

但只與起同，就很候。

，們方，聊著奧數、未曾涉獵領域，插句話，只能默默與跟著。

融。

個認正如與們差距般，清晰擺面。

12.

又次放榜，教優秀展示欄聚集。

用靠，就以到們討論。

「淮也太厲害吧，蟬聯次第都。」

「，次溪第呢。」

「欸，們系錯，經常塊。」

「哦吼，郎才女貌嘻嘻嘻……」

青期們對桃卦總很敏，得好同也被當成娛談論對象。

淮從缺話題，今聯系方式，籃球賽姑娘計劃送。

些飯后談資成為枯燥習活調劑品，圍著淮與溪卦。

從別話語得，原淮也麼漠。

對溪笑，耐解答疑惑，課裝。

得子酸，睛變得朦朧。

什麼委屈呢，只罷。

也從未告，什麼都。

們，連怪都到理由。

為什麼，溪，就易占據位置，得到直渴望卻從未得到注。

「啊，名次張貼!」

溪音從旁傳，把從緒拉回。

然后就到姿靈活鉆入墻。

眾見話題物現，紛紛噤。

淮站定旁邊，漫經問，「剛完育課?」

反問，「塊?」

淮點點，望向溪，「等排隊點名。」

育課節，節。

聊候，告訴過課表，平梯也遇到。

，「為什麼塊?」

淮把線移到，「麼?」

啞然，剛剛沒忍，語，帶著質問。

溪已經，帶著笑，，「就吧，次考試就更!」

們相處融洽樣子，轉。

待梯，捂，試圖壓異樣緒。

啊，麼呢?

13.

，即將到慶像子扔面，蕩起圈圈波紋。

們朝蓬勃，都興沖沖討論報名。

藝禾也考實驗，班。

周，們約著起回。

藝禾摟著臂，絮絮叨叨。

「報名慶活嗎？」

沒反應過，秒還聊買條裙子。

慶分為兩部分，運，文藝匯演。

為激勵同們積極報名，只班級節目入最后匯演，就以加班級德育分。

拿獎，按等級加額分數。

每個累計名德育分班級旗公表揚。