后悔極。

「就陪。

「也麼，沒方以。」

喪彪突然過邊。

「能活過個。」

「什麼？！」驚。

「聞起苦苦。以弟凍之，也聞起苦苦。」

急，馬穿套。

喪彪緊跟后，用子使勁聞。

們很久，都沒到個女孩。

蹲，失痛哭起。

「麼辦，麼辦啊，喪彪。」

喪彪蹭著慰：

「別急，別急，辦法。能到辦法。」

真到辦法。

麼瓜，居然真到辦法。

只見喪彪百米沖刺般回幼兒園，把橘，還貓里流浪貓們，全都叫過。

抬起，到群，鉚勁向奔。

14

喪彪員周圍所流浪貓，全員尋女孩落。

幼兒園群狗也，但們對形熟，就沒讓。

就即將候，只玳瑁貓到女孩。

跟著玳瑁向奔，終于垃圾桶邊到倒瘦。

趕忙把抱起，送往醫院。

好，送得及，女孩沒命危險。

才，女孩名叫，個孤兒。

嚴抑郁癥，已經自殺傾向。

但就躺里等候，突然到奶貓微呼救。

撥，現貓媽媽什麼候凍，留幾只憐貓。

「麼能睜睜著們等呢？」哭著。

然后，爬起，把奶貓收懷里，用自己供養們。

「，等們全，再也遲。」

「。」

打斷女孩。

「麼就認為們現全？萬個壞，等就把們扔凍呢？」

「。」

「定，又解。」

「能樣。」

「所以，直盯著，活到們真全為止。」

又哭。

但次，底沒無盡傷。

后，幼兒園名童，名叫陸。

們起守幼兒園過完。

初融化。

——

就。

奶貓每都變化很，當然，最變化，很吵。

睜后，們就把陸當成媽媽。

每都跟屁股后面。

「媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，媽媽。」

麼就圍著問。

「媽媽呢？媽媽呢？媽媽呢？媽媽呢？」

樣。

但也挺好玩。

15

沒到后，幼兒園圍滿，全都報名入。

只貓狗，還帶著鸚鵡、烏龜、蜘蛛等等。

作為幼兒園園，見慣樣面。

條紊把帶到，再按照寵物種類分別帶同班級。

按照幼兒園招收標準，留符寵物。

完些，拍拍，獎勵自己頓餐。

就享受美，幼兒園里傳老師尖銳爆鳴。

「啊！貓班把同！」

趕忙沖，就到只美把隔壁班鸚鵡叼嘴里。

還沒等，喪彪閃現到美面，巴掌拍。

「遍能同！趕緊吐！」

美愿松嘴。

所幸，鸚鵡沒礙，撲棱著翅膀。

嚇得后背都濕。

當馬叫程隊，把每個班活區統統隔起。

還買許仿真類玩具，供「捕獵」物玩。

喪彪主當起巡邏隊隊，現同現象就馬爪子拍。

幫忙，松。

為撫鸚鵡，親自提著禮物歉。

喪彪擔被揍，寸步跟著起。

過鸚鵡并沒跟太過計較，反而留飯。

16

回幼兒園，滿子都考，麼讓幼兒園變得更好。

喪彪默默跟邊。

突然，始頻繁回。

很注到異常。

「麼？」

「好像跟著們，又好像沒。能錯吧。」

緊張回，后面個都沒。

擦擦額虛汗。

自己嚇自己。

幼兒園越越，放松警惕。

就，后傳「嘎吱」。

音很，但還敏銳捕捉到。

喪彪瞬警惕起，炸起尾巴朝后。

但還沒反應過，就被腳踹幾米。

與此同，被從后面勒脖子。

「很能耐嗎？還能寵物溝通，現倒溝通溝通，誰能救！」

音很熟，就。

虎現個偷！

沒到麼就！

力很，周圍空點點被抽。

用胳膊肘擊，但卻沒用。

線模糊，到喪彪搖搖晃晃站起，沖。

「別過，喪彪，！」

但喪彪次，直沖沖朝。

然后，蓄力，起。

喪彪抓到球。

只后慘叫，力松些。