沒交雜費，也根本沒課本。

從撿廢品里，埋翻半，終于本語文本數。

遞過，許久沒接。

概燃著炭熏，睛瞬酸痛得厲害。

老些局促將課本擦擦：

「臟點，先湊用，識臟。」

伸接過，淚差點掉。

又啞：「再，能能把英語也撿回。」

燭，淚倏然滴落到課本。

慌忙抬擦，直抖。

拍肩膀：「姑娘，幸孩子，只。」

拍肩膀，如千斤。

，認老當爺爺。

，用本封面臟污作業本，完作業。

隔作業交久，班主任就將單獨叫辦公。

，數語文老師，也側目些神怪異。

班主任板著沒，只遞兩本作業本。

當著面，將幾科作業遍。

沒吭，沉默照。

完最后個字，抬眸，就對班主任錯愕目。

似實無法相信，又遞個英語本，將英語作業也。

眸，繼續仔細完。

英語老師湊過，難以置信盯著作業：

「既然，以麼交？」

數老師更震驚：「最后奧數題，也起解？」

些。

好后，才如實回答：

「沒交雜費，沒課本，作業。

「昨……撿到語文數。」

到之班同傳謠，偷。

又識解釋：「邊垃圾堆里撿到，班同。