位理咨詢師還同事介紹。

當對理咨詢持懷疑態度，同又得美君補習排得很滿，抽咨詢，所以才遲遲沒聯系。

但現得理咨詢事迫眉睫。

美君原本接受理輔導。

得自己只壓力點。

咨詢師蔣老師很藹。

并反駁美君，只：「既然如此，們聊吧。」

由于第節課，也旁邊。

以為理咨詢像課樣，專業而枯燥。

兩個里，蔣老師只以個朋友角度，美君交談。

結束候，蔣老師讓美君測試。

單獨把留。

至此，美君比象得更加痛苦。

美君才級，還只個姑娘。

到自己父親責怪母親、姥姥候，像個女戰士樣站，保護自己。

但舉起刀劍，又能忍傷害自己父親。

最終刀劍刺向自己。

作為個庭血緣紐帶，本該享受自父母兩個庭雙倍寵。

但實際美君面對，腹背受敵，雙面夾攻。

美君正因為太懂事，才個理：命題，交自己完成。

比美君更需理咨詢。

原也病。

7

急切改變自己。

于較為頻繁幾次理咨詢。

治病，治認狹隘病。

與孫銘至戰段，孫銘至估計所面裝遍憐。

兄弟、姐妹、父母，至父母，都打話勸。

勸，真正圖以指責方式，逼先步。

孫銘至母親話：「真夠以，聯閨女殺誅。難孩子紀就沒爸爸？」

美君貼后到，到些又把搬，忍無忍破而入。

連忙掛斷話，把抱。

「美君啊，媽媽處理好。操好好？」

「們欺負！肋，就拿當綁架武器！媽媽，，反而束縛，成為苦難！」

美君嚎啕哭。

「美君媽媽使，拯救媽媽，麼苦難呢。」

同樣泣成。

而后終于咬問個縈繞問題。

「美君，爸爸媽媽婚……」

美君刻：「肯定跟媽媽！」

8

周末個午后，到公婆。

公婆以為認錯。

「，夫妻就該睦睦，老像個潑婦。兒子性格，也能任由欺負啊。」

什麼也沒，把婚協議放。

公婆目圓瞪：「什麼，婚？」

到話，直作壁觀公公終于話。

「孫銘至里對起。搞嗎？賭博還吸毒，婚！？」

公婆也：「銘至名畢業，品性潔，賭嫖，唯好就打打游戲，好歹！」

疲憊笑：「原社對好男標準麼麼？」

孫銘至將摔，沖沖站。

「陳琳，別以為，就拿當病貓。