就樣們復又到個班。

個候周霆宇每次放假都回們，們補課。

每當個候，慧都：「哎！托君君福啊！」

起當作靦腆害羞樣子，只得太諷刺。

好像個自作丑。

里托福，分借啊！

然連考志愿都愿，麼肯放段哄、騙、鼓勵，度邀請們考同所？

8、

認識太久，最缺點就牽連太。

從周霆宇，現楊慧也。

們僅初黏起，也，讓個方逃都好逃，因為們還同個寢。

將鋪簾拉，戴，試圖打部沉浸，卻連句話、個片段都。

如麻，袋里片呼嘯。

直到只素將簾子拉，沒，起再次將簾拉。

委屈艱澀音響起：「對起！君君，們從沒過傷害，們很就，個候考，復就更敢告訴。

好像被撕子，袋里轟鳴。

周遭切都幾乎見，只到兩句。

「考候、復候……」

原，原們就起，比得，還能更。

為什麼？

為什麼麼戲弄？

為什麼還些話？

著當害羞慌張，廂愿神態，們倆又什麼呢？

嘲笑諷刺愚蠢，還嘆們倆度、善良，以及為樣隱忍委屈？

寢🛏柜結構，楊慧解釋著。

越，就越酸澀越抽痛。

也，周霆宇差點為，才復。

話里，都麼得已，以及周霆宇對得麼自拔。

，讓別，還讓從，讓解釋。

真再到，試圖把 iPad 音調，掩蓋掉音。

指尖及到屏幕候都抖，只能用鍵加音量。

懦縮鋪角，試圖把自己藏起。

過久，面音終于。

楊慧扔句：「既然麼見，消失就好。」

寢友面面相覷，等都洗漱好，才悄悄洗漱。

畢竟們才相處沒久，也好干涉們事。

洗漱完后，只暈脹，個難受得很。

哭到塞原因，還冒。

卻沒到剛躺沒久，周霆宇話就接連打過。

接，卻鍥而舍，直接拉，沒久又打過個陌話。

剛接通，話邊冰涼又沉音很傳：「林君，誰自由，什麼沖，干慧慧事。」

握著，底片蒼涼。

原就，麼。

直到刻，好像才認清。

吸，竭力平復緒：「麼？又什麼資格打個話？」