陣聒噪結束后，教里響起爸條斯理音：「琥同法很正確。當遭受公，到對方言辭善，就該像剛才琥同樣，喊。告訴們：別，，并得好笑。而忍耐。忍耐，只讓對方更加過分，更加肆無忌憚。」

話就差直接：霸凌者真比任何都懂得如何拒絕霸凌。

起到個反諷效果，同又附帶教育啟示。

爸真神。

就連徐臣琥，也同，議抬起。

們反應過，現自己被當成案例分析。

被當成反園霸凌講堂案例，真什麼榮事。

7

課鈴響，堂課很結束。

爸被班主任連同其幾位老師請。

徐臣第個沖教，真沒再待秒。

秦芳眠跟話。

徐臣把推，往方向得。

秦芳眠徐臣里癟，沒泄，就攔。

受辱表，著圈。

「真厲害，爸爸起公報私仇，舉報們。

姜姜過拉：「跟病似。」

其幾個女也圍過。

「個事就挑起，慫恿徐臣為沖鋒陷陣，又麼事。真敗壞們班。」

從再秦芳眠作，也維持表面諧。

再加徐臣維護，當面跟秦芳眠起爭執。

秦芳眠經常自己里公主。

真相如何，但確自分良好，沒破之，也得自己老師同公主，都特別、寵。

見都站自己邊，似乎得很。

但也很識到當處境于自己利。

些公主脾敢表現，然后們就見都吭，邊抹著淚邊回收拾自己課本。

姜姜，轉跟笑。

沒回應們，拿著包。

「戴曉，們嗎？」

站定幾秒。

本些話也以，但熟慮之，還愿讓們得莫名其妙。

教里現已經沒幾個，平。

「談，趨利避害之本能，送炭本就很難得。徐臣全班孤候，確希望們站邊。但們幫分，本分。

「所以們選擇保持距候，應該責怪們。」

「段子過，沒對們到失望，假。」

姜姜點難受，其幾個從玩得好女也面著急。

「，們回到從麼？」

認真考，然后點。

被孤段子，無于衷。

好像淡，對并沒什麼太響。

但其實無無刻都到窒息。

問，麼「孤」個呢？

同們本打打鬧鬧，玩得很，靠，們就沉默轉。

周圍都分享零，唯獨沒得到。

次考得最好，被老師成績，全鴉雀無，排后面同講臺卻掌鳴。

當講臺候，里，原被討厭真需勇。