昨座位等很久，最林怡過邊，句裝茶。

攔，讓把話清楚。

于紀川爆。

憋著，憤將拉到沒角落。

很，怕清。

「，講，所以以別響正常社交嗎？」

很惶恐。

惶恐到忘記自己委屈，忘記紀川為哄換專業主求補習。

當子裡只個：能失紀川，如果再失紀川，就真只剩個。

惶惶度過個，第主籃球。

個好用助器讓沒辦法再假裝糊塗。

扭瓜，真很苦。

此刻，紀川座位旁依然著林怡。

沒再旁邊等，而留自己座位，啟理資料。

半節課過，林怡詫異回次又次，然如蒙赦般跟紀川分享悅。

紀川卻沒象。

回過，擰著眉。

忽略目，專背題。

幾分鐘，紀川林怡什麼，林怡願座位。

紀川再次轉過，確認到，才又轉回。

，已經難得臺階。

依然沒，摘掉助器，節課，再沒抬次。

4

紀川好。

連都沒再等飯，也沒再等講題，第擋回，把奪過包。