資料就收集好，只需根據對方辯友言隨到相對應論據提供澈。

然而分鐘，澈欠揍告訴，敏敏昨點拉肚子。

：「竄稀，誰！」

抓狂錘兩拳，被握腕。

「程舟，所資料都準備，所應對都撰！」

誠摯著睛，然搭肩膀。

另邊兩個同圍過，圍成圈，互相搭肩膀，碰。

「！」

「加油！」

，被帶臺。

紀川對面林怡陣營裡震驚望著。

從震驚裡到膽怯，震驚讓識到本該自卑、懦，絕適參加辯論賽。

澈湊到邊，嘀咕。

「恥辱柱個都能，次贏定！」

然抬林怡。

本昂著，盯著過兩秒，便自移線。

「，對然！」

簡兩句話，讓速率緩緩。

辯論賽，對方辯友論點論據都們預料之，因此每步都只需按原計劃陳述即。

但變故到方。

陳述方觀點，林怡靈，對同句什麼，然始好戲般等著醜。

方觀點認為:

親子係過度扶持潛移默化傳遞個危險訊號，個「，沒，什麼都」訊號。

樣親密係，施助者已經習慣被需角，至以此構建自己價值。