」

吸，打斷，從隨攜帶包裡，翼翼取個用布包裹。

「……本古籍，請您。」

「哦？」孫教授推推鏡，些好奇，放。

解布，裡面本線裝、封面泛破損、沒任何題簽冊。

張脆，裝訂線也些鬆，起代久。

「……」孫教授戴套，接過冊，翻第頁。

扉頁空。

再往，豎排、略顯潦卻又力透背毛字。

容乍像玄讖緯、象雜燴，夾雜著些晦澀術語似隨數字、符號。

孫教授起初只隨瀏覽，但著著，眉越皺越緊，翻頁速度也越越。

目其幾字留很久，指微微顫抖。

幾頁，模糊提到「戊午（1978），陲變，局」，「辛酉（1981），，利器械革」

些，都根據彈幕資訊，精「編碼」。

對孫教授樣者，結當事（改革放醞釀），以及對歷史理解，以產驚聯。

辦公裡得只剩孫教授粗呼吸張翻。

緒好像又回到子裡。

本「」，從兩，就準備。

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原以為仙們，，處同空群老師們。

們告訴未幾展，與們現實差差。

麼，們曾惋惜提到過些因為資訊差、起步而錯失遇，至些以減損失自然災害預警？

得從嗓子蹦！個膽到乎瘋狂，像野樣裡瘋。

「如果……如果把些資訊，傳遞國呢？」問起彈幕老師們。

【？值得試啊！但必須非常非常！】

【對，絕對能暴們（彈幕）！然好解釋。】

【需個絕對靠載渠……】