拍拍背。

「女孩子兩碗飯，得結結實實，樣能保護自己！」

，兩碗米飯，把碗裡菜掃得乾乾凈凈。

胃裡，裡委屈好像也被擠些。

第課，個叫周偉男又捏著嗓子課文。

攥緊拳，起奶奶話，吸，轉過挺直腰板，用剛本話：

「周偉！剛才啥？本事再遍！」

周圍瞬。

周偉張著嘴愣裡，憋得通，最嘟囔句「沒勁」，拉著同伴溜。

放著回，沖院子就喊：

「奶奶！今沒哭！把們嚇啦！」

奶奶放雞盆摟，笑得角皺紋都擠起：

「好！好！咱囡囡真！」

爺爺蹲檻卷煙，抬沖笑笑，依沒話。

但，都懂。

3

從起，個回。

但個飄著炊煙院裡，爺爺奶奶用們最樸實方式，正點點為撐起空。

次爺爺奶奶鼓勵反擊周偉之，裡子鬆好些。

們再目張膽圍堵，但種若若無孤，像初，依彌漫著。

轉個平平無奇午。

放鈴響過，正收拾包，個旁。林老師。

彎腰，音很，只能見：

「過之作文，得很靈。放空嗎？幫把些作業本搬到辦公吧。」

愣，點點。

跟林老師，穿過空蕩蕩廊，像隨起：

「周旗儀式，輪到們班『國旗講話』，得音很好，普通話也標準，讓，好嗎？」

猛，抬起，撞而堅定目。

第次，老師因為「特別」而注到，因為「適」。

篇講稿，林老師陪改遍。

辦公，個字個字幫摳音，告訴裡該頓，裡該。

「別怕，」

，

「就把臺都當成蘿卜菜，唯個講故事。

週晨，握著被汗微微浸濕講稿，站全師面。

腿些，能到無數目釘。

就緊張得忘記，到群面，林老師對點點。

像突然主骨，之演講異常順利。

同，林老師件讓全班都事。

宣佈成「普通話互助組」，讓當組，任務幫助音同糾正音，特別周偉幾個調皮男。

「周偉，力，育好，當兵保祖國，清『』『』，。」

林老師半玩笑點名。

周偉漲得通，願被分到組。

始，梗著脖子，根本配。

就從最簡單「」始，遍遍示範，含糊跟，引得組裡其同笑，自己也好撓撓。

，況始變化。

課，女同問某個字麼；放，遇到同孩子，們用帶著音普通話跟打招呼：