解釋，但打字跟們話速度。

到，起被遺忘鼠鼠。

剛才嚇得魂都。

順揣袋裡。

拿們。

【就個，方睿主放到包裡。】

鼠鼠見到方睿很激，“吱”就朝竄過。

【方睿養寵物，，還認識嘞。】

方睿寵物失而復得，興得暈過。

班主任吳濤尖叫起：“叫，叫過！”

4

突然轉到所貴族。

裡呆久，乾枯髮頰原，用精緻都遮擋。

即使方管將送到，老師同也只認為方資助孩。

也懵懵懂懂。

個份著什麼。

所以填庭聯係，只最親奶奶。

叫。

識就讓奶奶。

瘋狂比劃：“，別……”

“，剛才讓歉願，現只好叫解決。”

吳濤翻通訊錄：“裡只個奶奶嗎？哼，農裡淳樸老太太，紀麼還種壞孩兜底！”

急得直跺腳。

【，千萬能讓，果很嚴……】

等解釋完。

吳濤已經按撥通鍵。

“害怕？幹什麼？”

沒清奶什麼。

吳濤結束通話話，：“。”

“老師諒從農易，非但好好習，還興作浪，將班裡搞得烏煙瘴！讓替接受教育吧。”

方睿緩過勁，又始得：“爸媽到底相信誰，等著被趕吧，滿臭！”

兩個都很興。

吳濤見話，以為被唬。

滿笑。

段，廊裡突然傳喧鬧。

彙報：“老師，好，個老奶奶直面哭，背過！”

吳濤所指：“都怪某些同，胡作非為，把自己奶奶成樣，真孝！”