“因為張奶奶好。”

“們以還嗎？”

“。”，“但點，每次點。”

“好。”

，著張奶奶話。

“教育就像種。”

“孩子器，活。”

“健康，自其力，就息。”

每句話，都像敲打。

周正回，跟張奶奶事。

“特級教師？”驚訝，“得厲害老師。”

“話更厲害。”

復述遍。

周正沉默兒。

“得對。”，“們以，太急。”

“現呢？”

“現……”笑，“現挺好。

“張奶奶好，女兒讓們總。”

“就。”周正，“理懂就。”

“請張奶奶頓飯。”，“謝。”

“，週末。”

週末，們買果，張奶奶。

女兒。

比次好點。

“張奶奶嗎？”

“。”讓們，“過……醫能聊太久。”

“好。”

張奶奶陽臺曬太陽。

見們，笑。

“啦。”

“張奶奶，們請您頓飯。”。

“用。”擺，“們能嘮叨，就。

“請。”，“您教好。”

張奶奶摸摸。

“好孩子。”

飯，張奶奶很教育得。

“每留‘呆’，讓孩子自己幹什麼幹什麼。”

“報班，聊，聊什麼都。”

“成績，好奇。”

“孩子問‘為什麼’，好事，別嫌煩。”

“陪孩子玩，比陪孩子更。”

條條記裡。

當聖經。

完飯，張奶奶累。

們告辭。

女兒送們到。

“謝謝們。”，“媽好久沒麼。”

“該們謝您。”，“張奶奶話，讓通很事。