”

。

正宮雕塑。

隻翔鳥。

“，”王美娜叫，“阿姨教，以用排比句，比如‘母……母……母……’”

回，笑笑：“謝謝阿姨，但自己。”

王美娜噎。

“孩子……”

“讓孩子自己吧。”，“咱們別干擾。”

王美娜搖，拉著李浩宇。

邊邊嘀咕：“老言……”

點，孩子們。

們被攔面。

王美娜組織旁邊咖啡等。

“咱們對，點結束，到候接。

。

咖啡裡，們都討論。

“孩子報個作文班，千。”

“也，次必須拿獎。”

“等獎能加分，以用。”

王美娜，儼然領袖。

“別緊張，們浩宇輔導老師，只按模板，保底等獎。”

“娜姐，什麼模板？”

“媽媽，就‘辛勤園丁’‘燃燒蠟燭’。”，“父，就‘沉默’‘堅實臂膀’。”

“別呢？”

“也模板。”拿，“老師，朋友，故……都。

們圍過。

沒湊鬧。

邊，宮方向。

什麼。

麼。

點，孩子們。

過，睛亮亮。

“媽媽！”

“麼樣？”

“完。”

“題目什麼？”

“《媽媽樣》。”

愣。

初賽題目樣？

“麼？”

“告訴。”調皮笑，“等結果。”

王美娜也問李浩宇。

“得麼樣？”

“還。”李浩宇，“用教模板。”

“就好。”

回，餓。

們麵。

等面候，突然：“媽媽，得能拿獎。