「還們班好啊！像楊揚、袁依樣賦，松松就能考分，們班些魚子，灌都灌。」

贊同。   

「點過于唯賦論哈。楊揚、袁依們，努力程度比別孩子。」 

陳老師撇著嘴笑笑。 

拿起教案準備教，正好撞剛田老師。

「，剛才從們班過，好像個女哭。，現孩子理脆得很，別什麼事兒。」 

被麼，里也些，急匆匆向教趕。 

9

哭女叫程莎莎，平雖然些嬌，倒觀朗。   

過拍拍肩： 

「麼啦？跟老師吧。」 

旁好女周睿澤，欲言又止。 

周睿澤站旁邊，平嘻嘻哈哈男孩子板起頗些嚴肅。

「老師，嘴賤冒犯程同，以向歉。過，也得向文英歉吧。」

向處文英。 

漲得通，擺著：   

「，用。」 

拖個凳子，對著周睿澤揚揚巴： 

「班，到底麼回事，吧。」

通過描述，致解事經過。 

今英語，輪到袁依文英模擬對話。

程莎莎笑著句：

「袁依倫敦音，文英墩音。」   

引起全班哄笑。 

周睿澤見狀，忍回句： 

「袁依音叫 RP，言叫 SB。」 

事就麼個事。

目滑過依抽泣程莎莎、抿著嘴周睿澤、著文英。 

語平對們： 

「件事呢，判斷對錯，也負責調解，們個自己解決。

孩子們鬧點別扭，事，呢也確實挺。 

原本沒麼放。 

但沒過幾，陳老師悄悄湊過問： 

「都傳們班班插班談戀，也管管？」 

10

愣愣，疑惑問： 

「誰？」   

陳老師「嘖」： 

「還呢？哎呀，個班主任當。周們班周睿澤為個插班把個女同都哭，還兩，托們宿舍個女送包零。肯定就談戀呀。」 

把教具放皮柜里，自己位置。

到底些過。 

挪子面向陳老師，直直向： 

「所以，們倆談戀事兒，個猜測？」