陳老師，文字義賦予。

亭女也以美麗方、堅韌女性。 

似懂非懂抬起，撞入亮晶晶睛。

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里都沒到。

陳老師真留。   

漏頂，買棚布遮擋。 

鉆，拿巴糊。

烤薯、蒸薯、野菜湯。 

每回回就幾菜，盤腿啃得津津毫乎。

飽，起拍拍，拿著個本本挨挨戶些讓女娃里據理力爭。

「制義務教育，論男女，們樣違法，以告們！」

告訴，《憲法》。   

《華民共國憲法》。 

就，讓們，。

努力，教里漸漸滿。

點點，厭其煩帶們從拼音到語，再課文。 

教們：「千磨萬擊還堅勁，任爾。

。子堅屈，即使狂暴也能易將其折斷。

得陳老師就像子，們貧瘠子里頑扎根。   

、個期、個。 

里急得，又能直接趕。 

只好悄悄把窖里「貨物」轉移，暫將倉庫廢棄。 

得，陳老師就世界最厲害。 

所都煩厭，見到又得擠張笑，敢敢言。 

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經常借著送飯名義賴陳老師里。   

編好辮子，好奶糖，還各種各樣故事。 

偶爾，還拜托起采彤彤桑果。 

甜滋滋，好。

次問：「面世界什麼樣？」

拉著野里，翻袋里皮夾，里面照片。

「個充滿希望世界。丘樣，像田野樣……

「只肯努力拼搏，論男女都能擁改變命運。」   

陳老師忍揉揉趙亭女雜般袋。 

「努力習，總也能從里。」 

得神，忍問。

「面麼好，為什麼們呢？

「們什麼都沒，點都好玩。」

笑笑，仰躺，漫落入睛。 

「因為，讓更能親面世界啊。」   

陳老師又些懂話。 

懵懵懂懂繼續翻照片，卻秒渾血液差點凝固。