」

「阿鈺其實很聰，就牽絆太。」

「阿鈺，定能考，比好。」

「……」

周琰補句：「，老太太抱著個瓜求，當就哭。」

「也。」

「也。」

「也。」

「……」

同們附讓哭。

沈言辭拍拍肩膀：「所以，任鈺，振作起啊，讓奶奶失望，好好？」

捂痛哭，教里響起「任鈺，加油。任鈺，加油。任鈺，加油……」。

無法象，識字奶奶麼到每位同，又麼抱著瓜個個求著別對孫女好點。

原，當初班里同對轉變態度，沈言辭跟周琰犧牲自己名維護，幫補習。

個個善謊言，奶奶抱著瓜步步求。

奶奶編織張充滿網。

群兒，期盼。

任鈺，加油，好嗎？

15

從起，振作起，始沒沒夜。

放些執，再偽裝堅。

到崩潰，就哭。

別慰，就落落方把別哭得把涕把淚。

別嫌棄，就：「嫌棄，反正改。」

同們對也再翼翼，們就讓滾蛋。

基礎差，沈言辭跟周琰補習也各種嫌棄。

「任鈺，讓媽燉個豬補補。」

「任鈺, 像兩豬，豬都形容蠢。」

「智商簡直跟馬拉雅氧樣，稀……」

「……」

候, 們為解壓些笑話。

比如馬就崩潰, 沈言辭：「紀能能用嚇唬？以為得漂亮就以為所欲為嗎？」

周琰：「問世何為良藥，炸雞，奶茶，把淚憋回, 請！」